TRABAJO PARA 2DO DE SEC.

TRABAJO PARA  2º AÑOS SECUNDARIA

BADMINTON

El bádminton es un deporte de raqueta  que surgió en Asia. más específicamente, en la India, donde recibía el nombre de Poona, para después renombrarlo a Bádminton. A diferencia de otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega con pelota, sino con un volante que es u gallito.
Los jugadores deben golpear con sus raquetas el volante para que este cruce la pista por encima de la red y caiga en el sector oponente. El punto finaliza cuando el volante toca el suelo, después de sobrepasar la red.
El número de jugadores por equipo es de 2 y se enfrentan de 2 vs 2 situadas en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por una red. Se juega en la cancha de voleibol, la altura de la red es 1.55mts.
El partido consta de 3 sets de 21 puntos cada uno, y se lo adjudica el jugador que consiga vencer en dos de ellos, sin necesidad de disputarse el tercero si ya se han conseguido los dos primeros.

Act. 1 Realizar un dibujo de cómo se imaginan la cancha de juego de acuerdo a la descripción anterior.

Act. 2 Relaciona las siguientes columnas, colocando la letra correspondiente en el paréntesis de acuerdo al tema Bádminton, sobran respuestas.

1.    ¿País de origen del Bádminton?               (    )      A) Red               I) Futbol

2.    ¿Número de jugadores en cancha?          (    )      B) 21                 J) Gallito

3.    El móvil que golpea la raqueta es:            (    )      C) Asia              K)Pluma

4.    ¿Número de sets?                                     (    )      D)1.55                L)1.57

5.    ¿A los cuantos puntos termina un set?     (    )      E) India

6.    El móvil debe pasar por arriba de una:     (    )       F)Canasta

7.    En que cancha se juega:                           (    )      G) 2 vs 2

8.    ¿Qué altura tiene la red?                           (    )      H)Voleibol

LOS VALORES DE JUGAR LIMPIO

 Por equipos de 5 personas realizar un juego recreativo (el juego debe ser inventado, en caso de poner un juego que ya está en existencia, modificarlo en las reglas), debe contener los siguientes elementos:

-Nombre de equipo:

-Nombre de los integrantes:

-Nombre del juego y valor(s) que se pondrá en práctica:

-Descripción del juego:

-Reglamento:

-Número de jugadores:

-Cancha de juego:

-Tiempo de juego:

- Material que se utiliza:

NOTA: Una vez realizada la actividad escrita, se deberá poner en práctica con el resto del grupo, quien dirige la actividad es el equipo correspondiente, quien no participa por verificar que el resto del grupo esté realizando la actividad tal y como es.

Contesta las siguientes preguntas individualmente:

1.    ¿Por qué es importante los valores durante el juego?

2.     ¿Te costó trabajo pensar en qué valor era el más adecuado?

3.    ¿Participaron todos, o solo fue una o dos personas?

4.    ¿Por qué se decidieron por ese juego?

5.    ¿Cuáles son las dificultades que encuentras al trabajar en equipo?

6.    ¿Al poner en práctica el juego, cuáles fueron las ventajas que tuvieron?

7.    ¿Al poner en práctica el juego, cuáles fueron las desventajas que se presentaron?

8.    ¿Cómo reacciono el grupo con la actividad?

9.    ¿Qué tan fácil o difícil fue dar las indicaciones?

10.  ¿Resolvieron las dudas del resto del grupo después de la explicación